议题：学习“加快建设教育强国”
时间：2025.6.28
主讲人：卢扬程
地点：腾讯会议
成员：卢扬程，苗建军，王磊，陈映亮，吴友娇，邓玉芳，王崇志
请假：王彬​

一、会议基本信息​

本次学习围绕教育强国建设相关内容展开，深入学习了党的教育方针政策、全国教育大会精神以及建设教育强国的战略部署等重要内容。

​二、会议主要内容​

（一）教育事业发展成就​

党的十八大以来，我国坚持把教育作为国之大计、党之大计，全面贯彻党的教育方针，深入实施科教兴国战略、加快教育现代化，确立 2035 年建成教育强国的奋斗目标。在坚持和加强党对教育工作全面领导下，教育体制机制改革不断推进，新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化：​

学生发展成效显著：“五育并举” 理念深入人心，学校思政课建设加强，素质教育推进，时代新人茁壮成长。​

教育获得感充实：建成世界最大规模教育体系，教育普及水平跨越，高等教育毛入学率超 60%，县域义务教育基本均衡，学生资助覆盖全学段。​

支撑发展有力：新增劳动力受教育年限提升，高校在人才培养和科研等方面贡献重大，职业教育为产业输送大量人才。

​ 综合改革深入：教育评价体系完善，“双减” 改变基础教育生态，考试招生模式形成，促进学生、国家、社会发展。

​ 国际影响力彰显：联合国教科文组织全球性一类中心落户中国。​

（二）当前教育发展形势​

当前，世界百年变局加速，科技革命和产业变革深入，教育成为提升国家核心竞争力关键。我国高质量发展推进，产业体系建设加快，人口发展有新特征，对人才数量和结构要求更高，群众对教育公平和质量期盼强烈，建设教育强国任重道远。​

（三）教育强国建设目标与体系​

要建成的中国特色社会主义教育强国，应具备强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力，为强国建设和民族复兴提供支撑。需全面构建思想政治教育、基础教育、高等教育、职业教育、终身教育、科技支撑、教师队伍、国际合作等八大体系，实现教育由大到强的系统跃升。​

（四）教育强国建设需处理的重大关系​

支撑国家战略和满足民生需求：突出培养战略急需人才，造就拔尖创新人才；解决教育发展不平衡问题，满足群众教育需求。​

知识学习和全面发展：提升教学质量，培育核心素养；健全全面培养体系，纠正 “分数至上”，促进学生全面发展。​

培养人才和满足社会需要：完善人才培养与社会需求适配机制，调整学科专业，优化资源配置，完善实习实践制度。​

规范有序和激发活力：完善学校管理，依法治教，防范风险；深化改革，激发教师和学生活力。​

扎根中国大地和借鉴国际经验：坚定文化自信，走中国特色教育道路；借鉴国际经验，利用世界教育资源服务我国教育。​

（五）教育强国建设重点任务​

落实立德树人根本任务：加强和改进学校思政教育，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，推进思政课建设和大中小学思政教育一体化，构建哲学社会科学自主知识体系，拓展育人空间，推广国家通用语言文字。​

强化教育对科技和人才的支撑：推动教育科技人才良性循环，以需求牵引完善学科和人才培养，发挥高校科研作用，促进成果转化；优化高等教育布局，培养高层次人才，推进高校改革，构建职业教育体系。

​ 提升教育公共服务质量：以人民为中心，优化资源配置，推动义务教育均衡，关爱特殊群体，发展学前和高中教育，巩固 “双减” 成果；实施教育数字化战略，提升终身学习服务水平。​

培养高水平教师队伍：实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高培养培训质量；提高教师地位，保障待遇，维护权益，加大表彰宣传。​ 建设全球影响力教育中心：推动教育对外开放，统筹 “引进来”“走出去”，提升国际影响力；加强国际合作，参与全球教育治理。​

（六）教育强国建设保障机制​

坚持和加强党对教育工作全面领导，完善教育领导体制。中央教育工作领导小组加强统筹协调，各级党委和政府优先发展教育，学校、家庭、社会协同配合，形成建设合力。​

三、会议总结​

建成教育强国是中华民族的美好愿望，是强国建设和民族复兴的先导任务、坚实基础和战略支撑。全体人员应坚定信心，开拓创新，真抓实干，为实现教育强国目标不懈奋斗。

会议图片：